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乐斯教育亮相素质教育行业峰会 创始人宫旭生发表演讲

发布时间:2016/12/12 10:36:26  | 来源:中企网 | 作者: | 责任编辑: 凝琛

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2016WISE•素质教育行业峰会现场

如今,有关素质教育的话题再次升温,引起了社会各界关注。作为专注于儿童艺术教育发展的创新品牌,乐斯教育创始人宫旭生认为,让孩子通过数字教育重返快乐,也是素质教育最核心的部分。

12月6日,由睿艺杂志主办、乐斯教育冠名赞助的“2016WISE•素质教育行业峰会”在青岛隆重开幕。素质教育行业的众位大咖莅临会议现场,与全国各地的从业者共聚一堂,共同探讨素质教育的现状、趋势以及现阶段亟待解决的痛点问题。乐斯教育创始人宫旭生发表题为《数字化智能教育的现状与未来》的演讲,表示要以“乐斯·音乐+”为核心理念,力求为儿童打造更有温度的教育产品,做靠谱的音乐教育。

音乐教育市场巨大 乐斯教育应势而生

研究数据表明,2015年中国音乐产业市场总规模为3018.19亿元,同比增长5.85%,增速较2014年的4.9%提高了19.4%,标志着中国音乐产业继续保持了中高速增长。而其中乐器与音乐教育培训产值规模达到1036.81亿,占总规模34.35%,发展势头迅猛。

面对素质教育细分领域的市场爆发和规模性增长,乐斯教育创始人宫旭生表示:“音乐教育的潜在市场无疑是巨大的,但其中存在的问题也不容忽视。音乐教育目前面临的最大问题,就是孩子对音乐学习难以保持兴趣。这不是个例,很多孩子在音乐学习中都感到备受煎熬,音乐本是给人带来快乐的,但枯燥的学习方式只会让孩子日渐产生排斥感。要改变这种情况,需要一种创新性的教育方法,乐斯式的数字化音乐教育正是我们深入探索的结果。”

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照片(宫旭生演讲)

尊重孩子天性是教育的基本态度和出发点

宫旭生说:“尊重孩子天性,这本应是所有教育的基本态度和出发点,音乐也不例外。作为教育工作者,想要孩子在学习中真正投入,就要了解孩子需要什么,喜欢什么。

乐斯教育对孩子成长过程中每一阶段的特点,以及在学习过程中表现出的兴趣导向,都进行了深入的研究。我们的目的就是要打造一种全新的学习方式,让孩子在音乐学习中培养自信,融入团队,最重要的则是让他们重返快乐,感受一个轻松、自由、趣味、新奇的音乐旅程。”

乐斯以责任为理念,以研发为支撑,以产品为导向,以服务为重点,着重建立一个孩子理解并喜欢的世界。宫旭生介绍,“我们为孩子创造了21个有个性的卡通人物,还构建了一个庞大的,有正能量导向的故事体系,孩子们在课堂上不仅可以体验多维互动的炫彩场景,还可以在多样化游戏,多元化练习中激发音乐学习的强烈兴趣。”

力主实现音乐课堂标准化与课后学习个性化的平衡

为使孩子们的学习过程更加高效,并推动孩子学习的自觉性和主动性,乐斯教育从创新的角度出发,力主实现音乐课堂标准化与课后学习个性化的平衡。

“标准化不是取缔个性化教育,也不是推翻个性化教育。” 宫旭生认为将两者融合,才能真正完成音乐教育产业的发展和变革。除了课堂产品,家庭端的软件也是必需品。数字化课堂可以解决标准化教育中需要发展和升级的问题,同时用家庭端软件也可以解决个性化学习的问题。

随着数字化音乐教育时代的到来,乐斯教育希望未来的数字音乐课程可以实现接口的开放和无限的交互,方便家长和用户体验的同时,教师也可以在不受空间约束的情况下,实现与学生的课堂互动。

中国生活消费标签:乐斯教育

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