教育部新闻发言人续梅昨日接受媒体采访时表示,2016年广东将使用全国统一命题试卷。这意味着,从2005年开始的广东高考全部科目单独自主命题的传统,将暂告段落。广东省教育考试院表示,“考生按照原有教学备考工作做即可。”

教育部:考试大纲考试难度不变

前日,教育部新闻发言人续梅表示,将扩大高考统一命题试卷地区范围,今年将增加江西、辽宁和山东3个省,明年增加7个省份,包括湖北、广东、陕西、四川、重庆、福建和安徽。

续梅指出,高考使用全国试卷,只是出题单位变了,包括考试大纲、考试难度等一律不变,至于高考的录取、分数线也不会因为出题单位变化而发生大的变化。“因为招生计划是各省份确定的,分数线也是各省份来定的,不会影响录取率。”

省考试院:还没有接到具体文件

截至发稿时,广东省教育厅方面表示,还没有接到具体文件,不能给出明确答复。

省教育考试院副院长黄友文也称,目前还没有接到教育部具体通知,等教育部出台实施细则后,根据教育部具体部署统一实施。

他说,由于中学教学大纲不变,全国都一样,高考命题的具体内容和依据都是统一的中学教学大纲,因此对于中学来说,只要按照原有教学备考工作安排去做即可,对考生不会有影响。

他说,去年9月出台的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》已经提出,2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。因此,此番也是落实这一精神的具体举措。

从2005年开始,广东高考全部科目单独自主命题。黄友文说,无论是全国统一命题,还是分省命题都各有利弊。分省命题的质量参差不齐,压力也很大。即便是全国统一命题,受各省各地区教育水平、选用教材差异影响,尤其是我国东中西部教育水平差异较大,高考命题也会根据各省教学实际水平有所侧重,实行一纲多卷,比如明确某套试卷适用于某些省份。

高中老师:影响不大,但需要时间消化

“我个人认为,考广东卷还是全国卷,对老师教学、学生应考影响都不大。”华附区老师表示,尽管广东的教材跟全国教材版本不同,但考试应该与教材无关,比如语文,无非就是考基本的知识点,考平时的积累,这在全国都一样。

广大附中陈老师则认为,由于多年来习惯了广东卷的命题思路,整张试卷各个知识点的分布,各种题型比例等,跟全国卷还是有差异,需要时间重新消化。

学生:还没做好准备,要难大家一起难

记者到广州的重点高中了解过,很多高二的学生都收到广东可能要用全国命题试卷的消息,不过他们说,还未做好准备。

华师附中高二学生小蔡表示,“我只做过广东卷,没做过全国卷。听说全国卷难一点,全国卷跟广东卷的某些标准不太一样,可能有些地方我们没有学过。”小蔡称,现在高二还在上新课,没开始全面复习,有时老师会拿过往广东高考的真题渗透在新课课堂上,因此,他做广东卷可能会更有感觉。

也有学生表示会淡定应对。执信中学高二学生小陈称,不管考哪一份卷,都不是全国统一划分数线,各省还是会单独划线,其实竞争还是仅限于本省内,即使是试卷再难,也是大家一起难,没什么好担心的。

专家意见

广东外语外贸大学副校长顾也力:“怎么考不重要,关键是录取制度改革”

顾也力听到这个消息表示很突然。他第一反应是,不会对高考录取制度带来太大变化,不会对考生带来太大影响,不要过度解读,过度反应。

“真正的高考改革不在于考试怎么考,谁来出题,怎么考,考多少科都没关系,关键是录取制度。”他认为,根本问题是录取制度要改革,要真正下放给高校录取权。他说,考试大纲、教学大纲一致,只是出题集中、分散的问题,“高中教育指挥棒更集中了”。

顾也力说,全国卷考试,学生在准备考试上需做一些调整。“原来考试、学习方案,都是按广东省出题的模式来进行的,现在使用教材、教学进度有一些不同,值得探讨。”

中国教育科学研究院研究员储朝晖:“回到统一命题,会减少省际教育差异和多样性”

储朝晖表示,统一命题后,虽然考试形式上可比了,但实质上仍不可比。“因为教育落后地区的1分与发达地区的1分是不等值的。”

他认为,国内不同省份之间教育有很大差异,教育水平、教学风格都有区别,回到统一命题,各地又会按照一个标准培养学生,使得省际间教育差异减小,多样性变少。统一命题,还会加剧教育机构猜题、押题的现象。“高考统一命题,就假定了用一个标准可以测所有的人,而这个假定本身就是错误的。”他认为,国内目前急需的是学生评价的多样性。