“总算帮儿子把作业赶完了,那作业又是出报纸又是做PPT,根本不是给孩子做的!”随着孩子开学,家长李先生揉着颈椎终于松了一口气。不少家长坦承,部分作业“量大题难”,其实是他们“代工”完成的。

量太大:家长帮写60篇题

对于刚刚结束的暑假,市民李先生和孩子觉得并不轻松。前几天眼看快开学了,孩子的“海量”作业还是没有做完。李先生只好模仿孩子笔迹,帮忙写了60多篇数学题,累得现在颈椎还在疼。李先生一打听,孩子说其他同学也都没做完,都是家长在帮忙“赶工”。

上初二的张同学也对作业怨声载道,“光是语文作业的随笔,老师就留了60篇。两个月的假期,要平均每天一篇,哪能天天有感触可以写?”

李女士的女儿开学上5年级,她的“班级作业”包括2篇大作文、7篇作业、背诵并默写10首唐诗、120道数学题、读两本外国小故事,完成70篇阅读并答题。她的“学校作业”还包括做数学模型或写数学小论文、在书单上选择3本书阅读。

题太难:读后感彩打成报纸

杨女士的女儿在西城一家小学读书,她直言“有些作业根本就是留给家长的”。杨女士说,作业中有一项是做读书小报,写3篇读后感,再配图、装饰做成“报纸”。“很多孩子写完读后感,家长要在电脑上打印出文字,再去打字复印社花钱排版、彩色打印出来”。

另外,PPT游记也让杨女士很头疼。“要求孩子把游览的地方做成图文并茂的幻灯片,虽然是锻炼孩子的动手能力,但在学校时老师并没教他们怎么做,到头来还得是家长做,没有起到让孩子实践的作用”。

家长李先生也向北京晨报记者出示了一份“家长作业”——一篇图文并茂的游记。“孩子还不会上网查资料、下载图片、在Word中插图,都是家长做的”。

老师:可以多留个性化作业

海淀区一家小学的语文教师王老师告诉记者,她批改假期作业时,确实会发现家长帮忙的痕迹,“比如有些作文行文流畅、文笔优美,但一看就不是小学生能写出来的,八成是家长‘代工’”。

但她也承认,目前有些学校暑期作业量挺大。“语、数、英老师都觉得自己留的作业适量,但加在一起可能让学生吃不消了。这可能也是一些家长帮写作业的原因。”

王老师认为,暑期应该留一些个性化的作业,让孩子“取长补短”。“数学成绩较弱的,可以有针对性地多留一些数学作业”。

家长:建议留家务实践作业

杨女士说,女儿上学时作业负担就较重,加上每天要练习乐器,几乎没在晚上九点前睡过觉。她认为,暑期应该让孩子多些放松,享受童年的快乐,不要再被课业困扰。对于暑期作业,李女士建议,学校多留一些实践作业,比如让孩子学习拖地、洗袜子、拌凉菜、煮面、上网查询资料等,“这些是自立的基础和生存技能,可以在学校之外的时间学习”。