“本来我想开一个摄影工作室,但是专业的课程很多我怕耽误上课”,武汉工程科技学院艺术与传媒学院大二学生焦点告诉记者,最近学校新出台了创业置换学分的政策,自己终于没有顾虑了。

近日,武汉工程科技学院出台了《武汉工程科技学院学分转换原则性意见》,文件中对创新创业学分转换等作出了明文规定,其中对学生自主创业学分转换规定了可进行不超过50学分的学分转换。

“学生自主创业学分转换,在保证学生学习本专业基本的专业基础和主干课程的条件下,学生可跨学科、专业选择创业所需知识的课程,由学生所在学院和学生本人共同制定个性化人才培养方案。在该方案中可进行不超过50学分的课程学分转换。”方案中规定。政策出台以来,很多学生对此很期待,但也有很多学生持观望态度。

支持:给予创业空间

 

听说学校现在有了创业置换学分的政策,大二市场营销专业的学校创业者协会会长张恩十分开心,“之前在忙创业的一些事情的时候难免会跟专业课有些冲突,有时候可能会选择逃课,但是有了这个政策,现在我不必担心上课的问题了。”

“我们班有30多人,其中很多同学都在做微商,老师也鼓励我们创业。”经济与管理学院市场营销专业学生张天祥说。与他同一学院的学生肖勇介绍,学校创业氛围很浓,创业换学分可以将理论课程转换为实践,虽然是不同的考核方式,但他更倾向于后者。

反对:创业能否代替上课

政策出台以来,针对创业学分转换学校内也有反对的声音:“学生创业了,专业还需不需要”,“开一个茶水店算不算创业”、“要创业,高中直接创业就是了何必到大学来呢”等等。

对于该政策,不少同学也有很多疑虑:如何评定创业置换学分的标准,怎样算是创业,创业达到什么程度可以得到学分?如果创业失败了还能不能获得学分?

解答:创新人才培养模式

针对学生的一些疑惑,教务处处长李庆介绍说:“对于创业学分的认定,需要学生提供各种证明材料,如创业计划书、公司工商税务登记的相关证件、财务报表等,也配备指导教师跟进指导,为学生创业成功提供必要的支持。如果微商创业需要转换学分,可以用交易量做为依据来判定。

对于学生可能创业失败的问题,李庆解释道:“创业失败是一种人生体验,挫折也是人生中宝贵的财富,创业失败的学生将会认清自己特质,明晰自己今后应学习的知识、能力和素质,更有动力去学习。