连日霾天引发空气净化器热卖,不少家长集资为孩子上课的教室购置净化器。教室到底是否适宜安置空气净化器?昨天,世界外国语中学的家长们展开了激烈争论。上海交通大学环境学院副教授、研究员程金平作为家长提出专业意见:市售空气净化器难以处理PM2.5中的有机污染物,净化时会造成二次污染,使教室中有机污染物浓度不均匀分布,将会造成部分学生吸入有害物的风险高于净化前。

上海世博会前,程金平曾参与一项有关“PM2.5浓度升高与呼吸疾病就诊人数相关性”的研究。根据2009年全年霾天数据研究后发现:霾发生当日PM10日均浓度每增加50微克/立方米,呼吸科、儿童呼吸科日均门诊数分别增加3%和0.5%;PM2.5日均浓度每增加34微克/立方米,呼吸科、儿童呼吸科日均门诊数分别增加3.2%和1.9%。

程金平解释,PM2.5组成复杂,且随地区、季节变化。上海的PM2.5中有20%至30%为有机污染物,其中多氯联苯、多环芳烃、多溴二苯醚、汞等新污染物毒性巨大。空气净化器能够降低PM2.5浓度,但对这些有机污染物却无法处理,因此会再次排出,其浓度就会增加。“净化前的空气像一碗稠厚的八宝粥,什么都有却相对均匀稳定。净化后,无法过滤的有害物会重新释放到空气中,这个过程是不均匀的,会导致有的孩子没吸到,有的可能吸收很多,甚至极少数学生风险大于净化之前。”程金平表示,技术革新有望在近几年内取得突破,届时可购买能防PM2.5同时避免二次污染的产品。

而对于普通家庭,室内空间大人数少,程金平认为只要合理使用空气净化器仍然可以考虑购买。“除了经常更换滤网,要注意人不要坐在净化器出风口处,在净化时可以在多个房间轮流净化,不要在一个房间净化太久。”